カテゴリー：3年

授業をつくる会の学習会の場で提案した実践レポートです

説明が分かりにくい部分もあるかと思いますが、運動能力

に差があっても、一緒に楽しみながら運動量も確保してい

けるような工夫ができないかと取り組んだものです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小泉　靖

taiiku-boll-kokke

 

ペースランニングに取り組んだ子どもたちの実際の記録用紙です

こちらのねらいに沿った記録を残してくれた子どもたちのものばかりになっていますが、実際には波が大きくて点数が上がらない子どもたちもいます。

ペースランニング実際の記録